سیستم های مدیریت یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی راهنمای مبتدیان برای پلتفرم های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی امروزه هوش مصنوعی (AI) در عرصه های مختلف زندگی بشر نفوذ کرده است. از تجزیه و تحلیل داده های پزشکی و تشخیص در صنعت …
در حالی که هوش مصنوعی می تواند مزایای بسیاری را برای تجربه آموزشی به ارمغان بیاورد، خطر مشکلات فنی و اشکالاتی را نیز به همراه دارد که می تواند یادگیری را مختل کند.
کلمات کلیدی: هوش مصنوعی، یادگیری عمیق، هوش انسانی، آموزش، ساختار مدرسه، تدریس، کارایی، دقت، تفکر خلاق، نسبت دانش آموز به معلم، نسل آینده.
اگر دانشآموزان درگیر درس باشند، اطلاعات را به خاطر میآورند. با به کار بردن مطالب در زندگی خود، دانش آموزان آن را معنادار خواهند یافت. به عنوان مثال، یک درس در مورد مسائل اقتصادی، اگر مربوط به مالکیت گوشی های هوشمند و خرید آنها باشد، به خوبی در ذهن دانش آموزان ثبت می شود.
در این پژوهش بهطورخلاصه درباره نقش و تأثیرات فناوریها و بازیهای رایانهای آموزشی در روند یادگیری و آموزش، بنا بر یافتههای جدید علمی، صحبت شده و با بیان چالشهای آن، راهکارهایی برای کاربرد بازیهای رایانهای آموزشی در کلاس پیشنهاد و در پایان یک بازی رایانهای آموزشی نیز معرفی شده است.
در دوران بعد از همهگیری کرونا، چه بخواهیم چه نه، اکثر جنبههای زندگی ما به اینترنت و فضای مجازی وابسته شده است. دانشآموزان و دانشجویان به آموزش و یادگیری در این فضا عادت کردهاند و در آن ارتباط گرفته، برنامهریزی کرده و از بعضی جهات حتی زندگی میکنند. در درس …
من معتقدم که باید پیام خود را تغییر دهیم. اگر فقط به موعظه کردن این موضوع ادامه دهیم که بازیها میتوانند مؤثر باشند، خطر ایجاد این تصور را داریم که همه بازیها برای همه یادگیرندگان و برای همه نتایج یادگیری خوب هستند، که به طور قطعی اینطور نیست
بلاک چین (Blockchain) از دو کلمه بلاک (Block) و چین (Chain) تشکیل شده است. معنای لغوی بلاک چین، زنجیره بلاک (زنجیره بلوک) است؛ زمانی که در مورد زنجیره و بلاک در بلاکچین صحبت میکنیم، در واقع در مورد زنجیرهایی از اطلاعات دیجیتالی صحبت میکنیم و هر بلاک این اطلاعات را در خود نگهداری میکند.
STEAM یک رویکرد نوین یادگیری در آموزش محسوب میشـود که مـیتواند مشارکتهای متنـوع را در زمینـههای علوم، فناوری، مهندسـی و ریاضـی (STEM) در پـی داشته باشد و به تبـع آن به ارتقـای حل مسئلـه خلاق، سواد فناورانه و ظرفیت کارآفرینـی در یادگیرنـدگان کمک کنـد. در حال حاضـر، تقریباً نیمـی از ده شغلـی که رشـد بسیـار سریعـی دارند، در استیم محورنـد و این موضـوع اهمیت توجه به این حوزه را در آمـوزشوپـرورش پررنگتر میکنـد. در این مقالـه سعی شده است به چیستـی و چرایـی آموزش استیممحور بیشتر پرداخته شود.
رشـد روزافـزون فنـاوری، راههـای جـدیـدی را برای انتقال و نگهـداری سریـع دادههای دیجیتـال بهوجـود آورده است. یکـی از این فنـاوریها «بلاکچیـن» است. بلاکچین ابتدا با بیتکوین شناخته شد. پس از آن، این فناوری توانست مسیری جـدیـد را در آمـوزش و یادگیـری ایجاد کند. در این مقاله ابتدا با مفهوم بلاکچین و ارتباط آن با آموزش آشنا میشویم و سپـس کاربردها و موانع آن را در آموزش تبیین میکنیم.